Welcome to Spanish 1. I will be posting helpful links, extra notes, videos, etc.
Link to online version of textbook
For HW 12/13/2018: Have the vocab pages written in your hw packet, and pages 125-127 in the packet complete and ready to go over as a group.
The entire packet is due next Thursday 12/20 on the day of our Chapter 4 test.
This unit moves quickly! We have to finish Units 4 and 5 before your end of semester exam. I will be staying after school to help you if you are struggling. Tutoring is also still available at MU 7 with Ms. Karpel on Thursdays, before and after school. If you are a bus rider and stay after school for tutoring, there is an activity bus to take to get home.
To review for the final (review videos below):
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Below are 3 new videos that will help you prepare for your 3AB test tomorrow! Good luck!
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Homework for the evening of 12/6/2018: Pages 56 and 57 in the packet
Homework for the evening of 12/5/2018: pages 54 and 55 in the packet
Homework for the evening of 12/3/2018
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
skm_80818120312070.pdf | |
File Size: | 309 kb |
File Type: |
Food Unit
Chapter 3A Vocabulary Link
Chapter 3B Vocabulary Link
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Ser vs. Estar Vocabulary List
El/la bombero/a: firefighter
El minero: miner
El marinero: sailor
El panadero: baker
El taxista: taxi driver
El/la artista: artist
El/la pintor(a): painter
El/la profesor(a): teacher
El/la científico(a): scientist
El/la cocinero(a): cook
El/la granjero(a): farmer
El mecánico: mechanic
El zapatero: shoemaker
La monja: nun
El monje: monk
El empleado: employee
El/la cantante: singer
El/la atleta: athlete
El/la estudiante: student
La madre: mother
El padre: father
La mamá: mom
El papá: dad
El/la hermano(a): brother/sister
El/la primo(a): cousin (male/female)
El/la abuelo(a): grandfather/grandmother
El/la hijo(a): son/daughter
El/la amigo(a): friend
El budismo: Buddhism
El cristianismo: Christianity
El protestantismo: Protestantism
El hinduismo: Hinduism
El judaísmo: Judaism
El islam: Islam
El agnóstico: agnostic
El ateísta: atheist
El pagano: pagan
El/la judío(a): Jew
El/la cristiano(a): Christian
El/la católico(a): Catholic
El/la protestante: Protestant
El/la budista: Buddhist
El/la hindú: Hindu
El musulmán: Muslim (male)
La musulmana: Muslim (female)
Colors:
marrón- brown
color de café: brown
negro- black
gris- gray
amarillo- yellow
anaranjado- orange
azul- blue
morado- purple
violeta- purple/violet
rosado-pink
rojo-red
blanco- white
verde-green
Physical descriptions:
Delgado/a: thin/skinny
Gordo/a: Fat
Alto/a: tall
Bajo/a: Short
Bonita: Pretty
Guapo: Handsome
Feo/a: Ugly
Emotions/states of being:
Triste: sad
Enfermo(a): sick
Enojado(a): angry
Emocionado/a OR entusiasmado/a: excited
Contento/a: happy
Feliz: happy
Asustado/a: scared
Aburrido/a: bored
Cansado/a: tired
Casado/a: married
Soltero/a: single
¿Cómo eres tú? ¿Cómo te describes? ¿Qué crees? ¿Qué quieres hacer como adulto? ¿Ser científico? ¿Ser artista? ¿Cómo te describes físcicamente? ¿Que te gusta hacer en el tiempo libre? ¿Cuales son tus metas (goals) personales? ¿Quienes son tus heroes y por que? ¿Que te gusta hacer con la familia?
Escribe un párrafo de sí mismo. Incluye: tu nombre, tu escuela, tu origin, el color de tu pelo y tus ojos, tu aparencia y tu personalidad, y que tipo de amigo/a eres.
Incluye fotos que muestran como eres. Presenta el párrafo con las fotos a la clase.
El/la bombero/a: firefighter
El minero: miner
El marinero: sailor
El panadero: baker
El taxista: taxi driver
El/la artista: artist
El/la pintor(a): painter
El/la profesor(a): teacher
El/la científico(a): scientist
El/la cocinero(a): cook
El/la granjero(a): farmer
El mecánico: mechanic
El zapatero: shoemaker
La monja: nun
El monje: monk
El empleado: employee
El/la cantante: singer
El/la atleta: athlete
El/la estudiante: student
La madre: mother
El padre: father
La mamá: mom
El papá: dad
El/la hermano(a): brother/sister
El/la primo(a): cousin (male/female)
El/la abuelo(a): grandfather/grandmother
El/la hijo(a): son/daughter
El/la amigo(a): friend
El budismo: Buddhism
El cristianismo: Christianity
El protestantismo: Protestantism
El hinduismo: Hinduism
El judaísmo: Judaism
El islam: Islam
El agnóstico: agnostic
El ateísta: atheist
El pagano: pagan
El/la judío(a): Jew
El/la cristiano(a): Christian
El/la católico(a): Catholic
El/la protestante: Protestant
El/la budista: Buddhist
El/la hindú: Hindu
El musulmán: Muslim (male)
La musulmana: Muslim (female)
Colors:
marrón- brown
color de café: brown
negro- black
gris- gray
amarillo- yellow
anaranjado- orange
azul- blue
morado- purple
violeta- purple/violet
rosado-pink
rojo-red
blanco- white
verde-green
Physical descriptions:
Delgado/a: thin/skinny
Gordo/a: Fat
Alto/a: tall
Bajo/a: Short
Bonita: Pretty
Guapo: Handsome
Feo/a: Ugly
Emotions/states of being:
Triste: sad
Enfermo(a): sick
Enojado(a): angry
Emocionado/a OR entusiasmado/a: excited
Contento/a: happy
Feliz: happy
Asustado/a: scared
Aburrido/a: bored
Cansado/a: tired
Casado/a: married
Soltero/a: single
¿Cómo eres tú? ¿Cómo te describes? ¿Qué crees? ¿Qué quieres hacer como adulto? ¿Ser científico? ¿Ser artista? ¿Cómo te describes físcicamente? ¿Que te gusta hacer en el tiempo libre? ¿Cuales son tus metas (goals) personales? ¿Quienes son tus heroes y por que? ¿Que te gusta hacer con la familia?
Escribe un párrafo de sí mismo. Incluye: tu nombre, tu escuela, tu origin, el color de tu pelo y tus ojos, tu aparencia y tu personalidad, y que tipo de amigo/a eres.
Incluye fotos que muestran como eres. Presenta el párrafo con las fotos a la clase.
Quizlet to study Ch. 2B vocabulary: https://quizlet.com/97693/realidades-1-2b-flash-cards/
11/16 Class reading instructions:
Lee "Pepe el desordenado" como un grupo. Mira a los dibujos. Contesta las preguntas.
¿Qué tiene Pepe en la primera hora? ¿Como enseña el profesor durante esta clase?
¿Qué necesita para la clase? ¿Qué no tiene en la mochila?
¿Qué tiene en la segunda hora? ¿Le gusta o no le gusta y por qué?
¿Qué no encuentra para la clase de ciencias naturales que necesita?
¿Cuál clase tiene en la tercera hora? ¿Qué necesita? ¿Qué hace la profesora?
En el fin, ¿qué dice Cacahuate? ¿Qué necesita Pepe y por qué?
Lee "Pepe el desordenado" como un grupo. Mira a los dibujos. Contesta las preguntas.
¿Qué tiene Pepe en la primera hora? ¿Como enseña el profesor durante esta clase?
¿Qué necesita para la clase? ¿Qué no tiene en la mochila?
¿Qué tiene en la segunda hora? ¿Le gusta o no le gusta y por qué?
¿Qué no encuentra para la clase de ciencias naturales que necesita?
¿Cuál clase tiene en la tercera hora? ¿Qué necesita? ¿Qué hace la profesora?
En el fin, ¿qué dice Cacahuate? ¿Qué necesita Pepe y por qué?
Where's Waldo Pictures: do in class. Due for Gallery Walk on 11/15!
Where's Waldo Sentences and Pictures are for a Minor Assessments Grade (Quiz grade)
Finish 2B Vocabulary packet for homework Tuesday. This is due instead of columns and grammar videos.
Additional vocabulary for Ch. 2B!
enfrente de/delante de- in front of
detrás de- behind
al lado de- next to
encima de- on top of
sobre- above
debajo de- beneath
entre- between
en- in, inside
cerca de- close to
lejos de- far away from
a la izquierda de- to the left of
a la dercecha de- to the right of
enfrente de/delante de- in front of
detrás de- behind
al lado de- next to
encima de- on top of
sobre- above
debajo de- beneath
entre- between
en- in, inside
cerca de- close to
lejos de- far away from
a la izquierda de- to the left of
a la dercecha de- to the right of
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estar_notes.pptx | |
File Size: | 45 kb |
File Type: | pptx |
Practice vocabulary for Ch. 2A here: conjuguemos.com/vocabulary/homework/15503
Review our AR verbs ppt, watch the schedule video, the pronouns video, and the AR verbs video.
Test on 10/30/2018 for Ch. 2A and it will cover schedules/school, AR verbs conjugations in the present tense, and pronouns.
Review our AR verbs ppt, watch the schedule video, the pronouns video, and the AR verbs video.
Test on 10/30/2018 for Ch. 2A and it will cover schedules/school, AR verbs conjugations in the present tense, and pronouns.
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/xls.png)
ar-present-tense-web.pptx | |
File Size: | 450 kb |
File Type: | pptx |
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/pdf.png)
gustar_with_verb_practice_1.pdf | |
File Size: | 133 kb |
File Type: |
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/xls.png)
gustar.ppt | |
File Size: | 813 kb |
File Type: | ppt |
![](http://www.weebly.com/weebly/images/file_icons/xls.png)
all_about_verbs.ppt | |
File Size: | 418 kb |
File Type: | ppt |